TUJUAN

Tugasan ini adalah untuk menilai kebolehan pelajar membincangkan falsafah dan  aplikasinya dalam kehidupan.

KEPERLUAN

Tugasan 1

Soalan berdasarkan video, klik dan tonton video berikut:

Kung Fu Panda:

https://drive.google.com/file/d/1N_uz20Yi2bjNETEAfVJB3AOmSSMlzsFk/view?usp=sharing    

Setelah menonton video tersebut, pelajar diminta untuk menjawab soalan-soalan berikut: 

1. Bincangkan falsafah di sebalik filem tersebut dan kaitkan dengan falsafah praktikal dalam kehidupan anda sebagai pelajar dan pekerja.
2. Kenal pasti bagaimana etika falsafah Konfusianisme diterapkan dalam filem ini. Jelaskan berserta contoh yang ditunjukkan dalam fiem tersebut.
3. Pilih mana-mana DUA dialog daripada filem yang paling menyentuh perasaan anda. Beri justifikasi sebab-sebab anda memilih dialog tersebut. Kaitkan pemilihan dialog dengan falsafah hidup anda. Sertakan minit bagi setiap dialog yang dipilih.
4. Berdasarkan soalan a, b dan c di atas, anda diminta memindahkan (transform) isi-isi penting jawapan anda dalam bentuk infografik. Maklumat infografik seperti berikut:
5. Anda bebas membina infografik sama ada membina menggunakan aplikasi dalam talian (online) atau aplikasi sedia ada seperti powerpoint, Ms Word, Acrobat Reader dan lain-lain.
6. Hasil infografik anda hendaklah dimuat-turun dalam bentuk PDF serta perlu dihantar dalam bentuk salinan PDF (soft copy).

Infografik tersebut hendaklah terdiri daripada perkara-perkara berikut:

1. Tajuk
2. Isi kandungan (pengetahuan)/ konsep / istilah: jelas dan berkesan.

iii.        Idea yang saling berkaitan antara kandungan.

1. Kata kunci (keyword) / Idea utama yang tepat dan sesuai.
2. Kekemasan (Label & Ciri-ciri).
3. Penyusunan/aturan.

vii.       Jenis tulisan / saiz tulisan yang sesuai / jelas.

viii.      Garis panah (anak panah) / branch / linkage yang mempunyai hubungan  antara kandungan.

1. Kesesuaian warna.
2. Gambar/simbol yang bersesuaian / menarik.
3. Design, Layout / Format yang sesuai / kreatif / menarik.

Tugasan 2

Anda dikehendaki melaporkan pengalaman penemuan anda dalam bentuk refleksi. Laporan tersebut perlu menceritakan pengalaman sebelum, semasa dan selepas menyiapkan tugasan ini dengan menggunakan Teknik; Kelebihan (Plus), Kelemahan (Minus) dan Menarik (Interesting). Maklumat adalah seperti di bawah;

TUGASAN 3: PENYERTAAN KELAS DALAM TALIAN

Bincangkan topik berkenaan di dalam forum dan hantar bukti penglibatan forum dalam perbincangan dalam talian.

Rujuk soalan-soalan yang dimuat naik dalam e-Lesson Week 8 di myINSPIRE.

TUGASAN 4: AKTIVITI ONLINE (10 markah)

Peringatan Penting:

Terdapat AKTIVITI DALAM TALIAN yang perlu dilaksanakan oleh pelajar yang mengikuti kursus ini bagi semester Januari 2024 yang mengandungi 10 markah. Aktiviti dalam talian ini boleh didapati pada e-Pelajaran Minggu 5 hingga e-Pelajaran Minggu 10 dalam myINSPIRE.

Sila rujuk pengumuman dalam myINSPIRE dari semasa ke semasa untuk tarikh dan masa berkaitan aktiviti tersebut.